SARS突如其来，，，，，，，不但引起了人们的心理转变和行动转变，，，，，，，还使许多人们最先实验改变他们的生涯方法 。。。。 。SARS爆发以来，，，，，，，人们对电子商务、数字娱乐、数字教育等一系列数字化生涯方法不但津津乐道，，，，，，，并且起劲投身其中，，，，，，，亲自实践 。。。。 。数字化的办公、学习和生涯方法进一步深入人心，，，，，，，成为人们抗击SARS，，，，，，，继续睁开正常生产、生涯的主要手段 。。。。 。尤其是数字教育，，，，，，，随着目今中小学“空中课堂”和“网络课堂”的开通，，，，，，，人们对数字教育有了进一步的相识，，，，，，，同时也引起了教育部和信息工业部有关司局向导、教育行业用户、IT企业主管向导等各界人士的关注，，，，，，，就目今教育信息化中保存的种种问题，，，，，，，各人纷纷从差别角度表达了对数字教育的看法 。。。。 。
政府 教育信息化建设是一项重大的系统工程，，，，，，，需要政府、教育界、企业界以致全社会的起劲，，，，，，，配合增进我国教育信息化康健生长 。。。。 。总体上讲，，，，，，，政府部分以为应重视以下几点：第一，，，，，，，要做好信息化的妄想 。。。。 。信息工业部信息化推进司季金奎司长以为，，，，，，，凡事预则立，，，，，，，在妄想阶段多做些事情，，，，，，，就能包管后期的实验中少走弯路，，，，，，，抵达更好的效果，，，，，，，特殊是关于我国经济、教育水一生长不平衡的特殊情形，，，，，，，更是云云 ；；；；；；；第二，，，，，，，要重视种种现代信息手艺的应用 。。。。 。季金奎司长以为应该运用网络手艺、数字手艺、多媒体手艺等信息手艺，，，，，，，优化教学，，，，，，，合理设置教育资源 。。。。 。教育部基础教育司郑增仪司长体现，，，，，，，信息手艺应用至关主要，，，，，，，只有生长信息手艺，，，，，，，才华使差别地区通过信息手艺分享同样优质的教育资源 ；；；；；；；第三，，，，，，，要重视教育信息资源的建设 。。。。 。季金奎司长和郑增仪司长均以为，，，，，，，恒久以来，，，，，，，教育信息化建设或多或少地保存着重硬轻软的倾向，，，，，，，片面追求硬件装备的先进性，，，，，，，忽略了教育资源的建设和治理，，，，，，，造成装备的闲置和铺张，，，，，，，并建议，，，，，，，应鼎力大举增强教育资源库建设，，，，，，，从而包管教育质量的提高 。。。。 。最后，，，，，，，是增强信息化人才的培训事情，，，，，，，郑增仪司长以为，，，，，，，还应该增强信息化政策、规则和标准的建设，，，，，，，这些都是实现教育现代化的有力包管 。。。。 。
CERNET 中国教育和科研盘算机网CERNET是我国教育信息化和开展远程教育的基础平台，，，，，，，自1994年建设以来，，，，，，，已为推动中国教育信息化的建设与生长做出了重大孝顺 。。。。 。现在，，，，，，，CERNET拥有天下规模的光纤传输网，，，，，，，总带宽抵达40Gbps，，，，，，，直接通达许多国家和地区的国际总带宽在300Mbps以上，，，，，，，其中主干网传输速率抵达2.5Gbps，，，，，，，地区网传输速率抵达155Mbps，，，，，，，通达中国大陆160多个都会，，，，，，，联网大学和科研单位凌驾1000家，，，，，，，用户凌驾1000万人，，，，，，，已生长成为全球最大的宽带互联网之一 。。。。 。
为确保“非典”时期天下教育系统正常稳固的运行，，，，，，，在教育部的直接向导下，，，，，，，CERNET现在已陆续启动了全网紧迫响应系统、天下教育应急视频聚会系统、大型网上学习中心、高考网上咨询平台、“非典”信息专用宣布通道等一系列的网络建设和应用步伐 。。。。 。通过此次认真“抗击非典”教育信息化项目的建设，，，，，，，CERNET对教育信息化的生长有了更深广的熟悉：“加速教育信息化”绝不但是一个追逐时尚的看法，，，，，，，而是包管教育部分、教育事业得以正常生长、有用运转的须要的基础条件 。。。。 。生长教育信息化，，，，，，，也不可只停留在口头上，，，，，，，或停留在设置几台电脑、开设一个网站的官面文章上，，，，，，，而是要切切实实地明确信息化对教育事业的主要意义，，，，，，，把信息化和一样平常的教学事情有用地团结起来，，，，，，，在课件的建设、人才的作育与积累、网络的搭建与治理等多方面做恒久详尽的事情 ；；；；；；；同时，，，，，，，要建设和完善网络治理制度、应急制度，，，，，，，一旦 ；；；；；；；，，，，，，，才可以实时快速的反应，，，，，，，举行应对 。。。。 。
IT企业 IT企业作为教育信息化的主要实力，，，，，，，同样也在起劲推动我国教育信息化的快速生长 。。。。 。腾博会网络、遐想、清华同方、TCL等着名企业十分关注教育行业，，，，，，，并驻足于教育信息化，，，，，，，接纳了一系枚行动 。。。。 。腾博会网络作为“驻足教育、效劳社会”天下性盘算机互联网企业，，，，，，，以为用户提供一流的互联网效劳为己任，，，，，，，现在受教育布委托，，，，，，，肩负着治理和运行CERNET的使命 。。。。 。 建设以来，，，，，，，充分验展其在人才、资源、手艺、网络等方面的优势，，，，，，，在改善各地教育网络、提高网络效劳质量、富厚网络教学应用等方面做出了起劲的孝顺 。。。。 。 其提供的解决计划具有极强的行业针对性和手艺前瞻性，，，，，，，是我国教育信息化建设的一支主干实力 。。。。 。 遐想一直以推进中国教育信息化为己任，，，，，，，致力于解决学校在信息化建设中的难题，，，，，，，使用种种手段解决教育资金筹集难题和资金妄想低效的问题 。。。。 。遐想已为包括江西省校校通工程在内的众多教育用户提供了知足的效劳，，，，，，，并携手海内着名教育专家和信息手艺专家，，，，，，，在天下规模内开展了“教育月”与“手牵手”运动，，，，，，，同时为教育行业用户推出了周全解决计划和IT产品 。。。。 。清华同方没有简朴地以销售具备“教育看法”的产品作为进入教育行业战略的焦点，，，，，，，而是凭证学校教学和治理的现实需要，，，，，，，把着眼点放在了教育信息化上，，，，，，，实验“深耕细作” 。。。。 。TCL作为后起之秀，，，，，，，妄想在教育信息化领域开发一片新天地 。。。。 。TCL电脑系列应用事业部总司理熟悉到，，，，，，，现在教育信息化建设的难点问题主要是怎样落实资金，，，，，，，同时以为，，，，，，，现在教育信息化的重点问题应是怎样在非省会、非重点都会的二、三类地区举行普及 。。。。 。司练国体现，，，，，，，TCL在调研和妄想方面作了大宗的投入，，，，，，，接纳买方信贷等投资方法来解决资金间的问题，，，，，，，降低一次性投资预算值 ；；；；；；；另外，，，，，，，鼎力大举在二、三类地区开展教育信息化推广建设 。。。。 。
用户 教育行业用户在教育信息化历程中，，，，，，，处于应用的焦点位置，，，，，，，用户的需求能否获得快速知足直接反应了教育信息化的历程 。。。。 。清华大学实验室与装备随处长李德华说，，，，，，，现在高校采购主要接纳集团采购、集中招标的方法，，，，，，，团结大批量的采购使命 。。。。 。所涉及的产品主要以微机、条记本为主 。。。。 。台式机主要选购目今主流机型 。。。。 。关于大规模装备采购而言，，，，，，，引入第三方评测机构来举行选型测试，，，，，，，能够很好的为高校采购部分提供手艺参考，，，，，，，降低投资危害 ；；；；；；；同时对采购历程起到监视作用，，，，，，，进一步增强了采购透明度，，，，，，，是一个值得生长的偏向 。。。。 。
第三方评测机构 赛迪评测作为海内着名的第三方权威评测机构，，，，，，，始终关注着我国各行业的信息化历程，，，，，，，关于教育领域，，，，，，，赛迪评测尤为关注 。。。。 。承继“贯彻标准，，，，，，，规范生长”的目的，，，，，，，赛迪评测在《教育治理信息化标准》的指导下，，，，，，，充分验展自身在信息手艺评测领域的专业优势，，，，，，，团结教育行业的特点，，，，，，，针对种种面向教育行业的信息手艺产品息争决计划制订了响应的测试规范和评估系统，，，，，，，并对其举行了系统、专业、严酷的测试和评估 。。。。 。日前，，，，，，，有10多种优异解决计划和包括台式电脑、条记本、效劳器、投影机、显示器等种类在内的近40余款优异产品通过了赛迪评测组织的评测 。。。。 。赛迪评测执行总裁张红芬博士体现，，，，，，，赛迪评测将以《教育信息化产品推荐目录》（名单见文后）的形式，，，，，，，把通过我们评测的优异产品息争决计划推荐给教育行业的宽大用户，，，，，，，可以使其更周全地相识切合教育行业需求的产品息争决计划，，，，，，，资助教育行业用户使用好信息化投资，，，，，，，为其举行装备选购和计划选择提供可靠的参考依据 ；；；；；；；同时，，，，，，，更将起劲推动教育信息化的规范生长 。。。。 。
可以说，，，，，，，无论是政府部分、教育行业用户照旧宽大IT厂商和评测专家，，，，，，，均在为推进我国教育行业信息化建设举行起劲的探索和起劲，，，，，，，在社会各界的关注下，，，，，，，教育行业必将能够获得快速、康健、一连的生长 。。。。 。
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教育信息化优异产品及解决计划推荐名单
| 解决计划名单 | ||
| 种别 | 公司名称 | 获奖解决计划名称 |
| 教育 城域网 | 腾博会 | CERNET教育城域网解决计划 |
| 遐想集团有限公司 | 遐想教育城域网解决计划 | |
| TCL电脑科技有限公司教育互联事业部 | TCL教育城域网解决计划 | |
| 实达网络科技有限公司 | 实达锐捷教育城域网解决计划 | |
| 美国凯创系统公司 | 凯创教育城域网解决计划 | |
| 友讯网络（D-Link） | D-Link教育城域网解决计划 | |
| 校园网 | TCL电脑科技有限公司教育互联事业部 | TCL跃龙门校园网解决计划 |
| 友讯网络（D-Link） | D-Link22M无线校园网解决计划 | |
| 友讯网络（D-Link） | D-Link 校园网解决计划 | |
| 清华紫光比威网络手艺有限公司 | 紫光比威可运营校园网解决计划 | |
| 清华紫光比威网络手艺有限公司 | 紫光比威校园网网络清静解决计划 | |
| 电子课堂 | TCL电脑科技有限公司教育互联事业部 | TCL跃龙门多媒体网络课堂解决计划 |
| 友讯网络（D-Link） | D-Link多媒体网络课堂解决计划 | |
| 其他 | 遐想集团有限公司 | 遐想传奇研究性学习系统 |
| 产品名单 | ||
| 种别 | 公司名称 | 产品名称及型号 |
| 台式 电脑 | 遐想集团有限公司 | 遐想开天4800台式电脑 |
| 遐想启天2800台式电脑 | ||
| 浪潮集团股份有限公司 | 浪潮希望4400台式电脑 | |
| 中国长城盘算机深圳股份有限公司 | 长城俊杰5000台式电脑 | |
| 长城育翔5000台式电脑 | ||
| 中国惠普有限公司 | HP COMPAQ D210M台式电脑 | |
| 网络 盘算机 | 遐想集团有限公司 | 遐想网锐网络盘算机 |
| 条记本 | 遐想集团有限公司 | 遐想昭阳V32条记本电脑 |
| 京东方科技集团股份有限公司 | 京东方E2120C条记本电脑 | |
| 北京讯怡 | 讯怡移动PC-II代“变形金刚”A980 | |
| 效劳器 | 清华同方股份有限公司盘算机系统本部 | 清华同方超强2080L效劳器 |
| 遐想集团有限公司 | 遐想万全T110效劳器 | |
| 投影机 | 3M中国有限公司 | 3M MP7650CN投影机 |
| 北京大恒立异手艺有限公司 | ASK C85投影机 | |
| 明基电通讯息手艺有限公司 | BenQ DS650D投影机 | |
| 爱普生（中国）有限公司 | EPSON EMP-53投影机 | |
| EPSON EMP-820投影机 | ||
| 中国惠普有限公司 | HP MP4800投影机 | |
| 美国丽讯科技 | LUXEON D315M投影机 | |
| LUXEON D520P投影机 | ||
| 日电（广州）信息装备商业有限公司 | NEC MT1065+投影机 | |
| 投影机 | NEC VT460+投影机 | |
| 神州数码（中国）有限公司 | 东芝 TLP-T620投影机 | |
| 清华紫光股份有限公司数码影像事业部 | 紫光 UnisPro PX180投影机 | |
| LG电子（中国）IT产品营销总部 | LG 775FT Plus显示器 | |
| 日电（广州）信息装备商业有限公司 | NEC Multisync FE771SB显示器 | |
| 北京讯怡 | 讯怡 纯净界EZX15F+ 液晶显示器 | |
| 视频 展台 | 日电（广州）信息装备商业有限公司 | NEC DV10数字展示台 |
| 北京大恒立异手艺有限公司 | 大恒影龙数字展示台DHV-80A | |
